Nancy Clements es logopeda y Directora Ejecutiva de Social Thinking® Boston, la clínica hermana en la Costa Este de Social Thinking® Stevens Creek y el Centro para el Pensamiento Social® en Santa Clara.
Aporta un enfoque altamente creativo a su práctica clínica, donde atiende a un grupo de pacientes muy activo y diverso, que abarca desde niños con aprendizaje social inicial hasta adultos. Su motor principal es acercar los conceptos de Social Thinking a todos los estudiantes, disfrutando de la creación de programas desde cero mediante estrategias creativas, sistemas de implementación y modelos basados en datos.
Fundación de Social Thinking Boston (2012): Antes de este hito, fue Gerente del Programa de Servicios de Comunicación en el Centro Stern para el Lenguaje y el Aprendizaje.
Desarrollo de Programas: Creó un programa integral que incluía grupos de desarrollo, coaching, consultas externas y un curso de posgrado en colaboración con Saint Michael's College.
Autora: Es colaboradora del Programa de Capacitación Building Blocks for Literacy® del Centro Stern.
Experiencia: Cuenta con más de 40 años de carrera como proveedora de servicios directos, consultora y líder de equipo. Además, es conferenciante nacional e internacional sobre la Metodología de Pensamiento Social®.
Sus primeras experiencias en el Hospital de Rehabilitación de Nueva Inglaterra y el Hospital Universitario de Boston le permitieron trabajar en equipos interdisciplinarios y explorar el uso de la tecnología en la evaluación y desarrollo de programas.
Pionera en CAA: Introdujo conceptos de tecnología de asistencia/adaptativa (CAA) en el Centro Médico Dartmouth Hitchcock.
Investigación y Becas: En la Universidad de Vermont, implementó una beca nacional de tres años para capacitar a estudiantes de posgrado en modelos de implementación de tecnología en comunidades rurales.
Consultoría Especializada: Trabajó para la empresa Prentke Romich, convirtiéndose en líder en Nueva Inglaterra al asesorar a equipos en la construcción de programas que combinan modelos de comunicación social, integración sensorial y tecnología.
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